PROPUESTA 9

Hola a tod@s!!
Ya es viernes y hace un estupendo día!!🌞 Ahora que ya nos van dejando salir esperamos que estéis disfrutando y aprovechando el buen tiempo, siempre con RESPONSABILIDAD 💪
Por aquí os dejamos una propuesta por si os apetece practicar diferentes trazos estos días, es una manera diferente de que los niñ@s  vayan reforzando la realización de todos los tipos de trazos que se os ocurran de manera divertida, a través del juego. Eso es lo importante...¡Aprender Jugando!
¡Feliz fin de semana!😘

DIBUJOS

¡FELIZ TARDE PRIMAVERALLLLLL!🌷🌹🌼🌸

LO PROMETIDO ES DEUDA....AQUÍ OS MOSTRAMOS LOS DIBUJOS QUE HABÉIS HECHO ALGUNOS (A las seños nos hubiera gustado más participación en la actividad).

 

RESPECTO  A LAS OBRAS DE ARTE REALIZADAS POR NUESTROS PEQUEÑOS ARTÍSTAS DECIROS QUE SIGÁIS ASÍ, DANDO RIENDA SUELTA A VUESTRA CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN. BIEN HECHO 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

 

CLASE DE LOS PINGÜINOS

CLASE DE LOS DELFINES

CLASE DE LOS PULPITOS

¡ ÁNIMO PEQUEÑOS ARTÍSTAS !

ÉRASE UNA VEZ... ¿A QUÉ SABE LA LUNA?

Feliz día a todosss!!!!!

 Hoy la seño Sandra se ha querido unir al maravilloso mundo de los cuentos y nos ha dejado este fabuloso videocuento: ¿A QUÉ SABE LA LUNA?, ¿OS LA IMAGINÁIS?, ¿LA HABÉIS ALCANZADO ALGUNA VEZ? ¿A QUÉ SABRÁ?,...veremos si este grupo de valientes y trepidantes anImales son capaces de llegar hasta la luna!

ATENTOSSS QUE EMPIEZA!!!

También nos ha dejado este divertido vídeo donde recopila frases para hacer ejercicios de psicomotricidad

Cualquier momento es bueno para hacer ejercicio....¿te atreves a imitar lo que hacen estos animales? pues no esperes más a moverse se ha dicho!!!

PROPUESTA 8

Muy buenas tardes!! 😀
Hoy os presentamos una nueva propuesta relacionada con las letras del abecedario, en la cuál trabajaremos la asociación de mayúsculas y minúsculas. Es una actividad muy sencilla de hacer, ya que solo necesitamos folios, rotuladores rojo y azul y tijeras.
En un folio escribimos todas las letras del abecedario en mayúsculas, y en otro escribiremos las letras en minúsculas y las recortaremos para que con ellas puedan ir asociándolas a su letra correspondiente. Para aprender a diferenciar las vocales de las consonantes de una forma muy visual, os proponemos que escribáis las vocales en azul y las consonantes en rojo.
Además, a la vez que el niñ@ va formando las parejas, debemos invitarle también a que haga el sonido de cada letra, realizando así la correspondencia grafía-fonema. ¡Ánimo chic@s!💪

ÉRASE UNA VEZ... EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA

Hola chic@s 🙋

 

Ya estamos por aquí 📢📢📢📢📢📢 de nuevo las seños preparadas para haceros pasar un buen rato y así no perdáis del todo el contacto visual con nosotras. ¿Estáis preparados?

 HA LLEGADO LA HORA DEL...VIDEOCUENTOOOOOOOO

El cuento que hemos escogido es muy pintoresco y divertido sabemos que os va gustar y que vamos a escuhar vuestras carcajadas desde nuestras casas! jajajjajajjajjaajaj

 

PROPUESTA DE LAS SEÑOS: tras el visionado del vídeo os proponemos que hagáis un dibujo respecto al cuento de aquello que más os haya llamado la atención...damos rienda suelta a vuestra creatividad! Seguro que nos dejáis con la boca abierta😮

         - Poner el nombre del alumno (en la cara del dibujo)          - El dibujo se enviará al correo electrónico de la seño correspondiente

         - PLAZO MÁXIMO para enviarlo Miércoles 20

Pasado el plazo subiremos al blog cada uno de los dibujos que nos habéis enviado para así visualizar lo que han hecho el resto de compañeros.

 

 

ÁNIMOOOO, ESPERAMOS VUESTROS DIBUJOS!!!

 

PROPUESTA 7

Buenos días familias!!😀
Hoy os presentamos una propuesta relacionada con los trasvases, una actividad de vida práctica muy conocida en la metodología Montessori. Aunque parece sencilla, en ella se están trabajando muchas cosas: la motricidad fina, la pinza para ayudar a coger bien el lápiz, la coordinación oculo-manual, la atención, conceptos como lleno-vacío, dentro y fuera, conteo...Este tipo de acitividades son además, muy útiles como preparación a la escritura.
Es conveniente que el trasvase se haga siempre de izquierda a derecha, por ser el sentido en el que se realiza la lectoescritura.
¡Os animamos a tod@s a que la hagáis!

Un beso muy fuerte de parte de vuestras seños 😘

INFORMACIÓN DE INTERÉS PARA LAS FAMÍLIAS

Hola Famílias!

 

Son muchas las dudas que os surgen acerca de cómo va trascender este último y tercer trimestre, de cómo va a acabar este curso escolar 2019/2020 y de cómo va a empezar el curso que viene 2020/2021...en el siguiente vídeo os aclaramos algunas de las tantas dudas con respecto a cómo afrontar el final e inicio de curso debido a la situación de crisis sanitaria que estamos viviendo.

¡Ya queda menos para juntarnos! 

¡Ya queda menos para volver a la "nueva normalidad"! 

¡Pronto llegarán los abrazos y los besos que tanto ansiamos!

 

 

 

Podréis consultar y ampliar la información en la web del cole en el siguiente enlace 

http://www.ceiptrinitarioseva.com/

 

PROPUESTA 6

Buenos diassss!!Que se note que es Primavera!!🌸🌻🌺
Hoy os presentamos la propuesta 6, en la cuál os proponemos sembrar legumbres que tengáis por casa🌱🌞💧. Es un actividad que conlleva una observación y cuidado diarios. Por eso os proponemos que hagáis un Diario de Seguimiento en el que anotéis:
- El día que lo plantáis.
- El día de riego.
- El día que empieza a brotar...
Mediante la observación de lo que va sucediendo, de la manipulación y de la experimentación de los materiales queremos favorecer su sentido de la curiosidad y ayudarle a comprender mejor los fenómenos naturales. Así como la secuenciación temporal, con la ayuda de los registros que iremos haciendo. Éstos nos ayudarán a hacer deducciones, formular hipótesis, prever resultados...o simplemente, que entiendan poco a poco qué ocurre a su alrededor de forma vivencial.🌱